กิจกรรมท้ายบท กิจกรรมที่ 5

กิจกรรมที่ 5: ฝึกปฏิบัติการออกแบบหลักสูตร ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ตามสาขาวิชาเอก หรือตามความสนใจ ตามประเด็นต่อไปนี้

                1. เขียนปรัชญา หรือปณิธาน หรือวิสัยทัศน์ (Vision) พันธกิจ (Mission) และเป้าหมาย (Target) ที่เป็นเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาหลักสูตรของสถาบันการศึกษา

                เลือกออกแบบหลักสูตร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เฉพาะส่วนที่เป็นสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง เมืองสงขลาศึกษา

                วิสัยทัศน์ (Vision)

                หลักสูตรท้องถิ่น  เป็นหลักสูตรบูรณาการที่ผู้เรียน ชุมชนและครูร่วมกันสร้างขึ้น  เพื่อมุ่งเน้นให้ผู้เรียน เรียนจากชีวิต  เรียนแล้วเกิดการเรียนรู้สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตอย่างมีคุณภาพและเป็น สมาชิกที่ดีของสังคมอย่างมีความสุข  การเรียนการสอนจะสอนตามความต้องการของผู้เรียน  โดยครูเป็นผู้คอยให้คำแนะนำ  ผู้เรียนเป็นผู้ค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง

                พันธกิจ (Mission)

                1. เพื่อตอบสนองความต้องการของชุมชนท้องถิ่นที่ต้องการนำเอาประเพณี และศิลปวัฒนธรรมอันดีงามของชุมชน มาบรรจุไว้ในหลักสูตรการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษา
                2. เพื่อให้ผู้เรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญ ยอมรับภูมิปัญญาท้องถิ่นของตนเองตลอดจนเกิดเจตคติที่ดี มีความรัก ความภาคภูมิใจ และรู้คุณค่าในภูมิปัญญาท้องถิ่นของตน
                3. ชุมชนเห็นความสำคัญและให้ความร่วมมือในการจัดการศึกษา สนับสนุนให้มีการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นและปราชญ์ชาวบ้านเข้ามามีส่วนร่วมในการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ และกระบวนการจัดการเรียนรู้ เพื่อตอบสนองความต้องการของท้องถิ่น รวมถึงเป็นการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมประเพณีอันดีงามและภูมิปัญญาท้องถิ่นที่ ถ่ายทอดมาจากบรรพบุรุษต่อไป               

เป้าหมาย (Target)

                มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าอันดีงามของศิลปวัฒนธรรม และประเพณีอันมีค่ายิ่งของชุมชนท้องถิ่น