ข้อที่ 4 การนำหลักสูตรไปใช้มีนักการศึกษาใดหรือใครที่เสนอแนะไว้ว่าควรคำนึงถึงปัจจัยใดบ้าง
อย่างไร
การนำหลักสูตรไปใช้ หมายถึง การดำเนินงานและกิจกรรมต่างๆในอันที่จะทำให้หลักสูตรที่สร้างขึ้นดำเนินการไปสู่การปฏิบัติเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
การนำหลักสูตรไปใช้จึงมีความสำคัญยิ่งเป็นตัวบ่งชี้ถึงความสำเร็จหรือความล้มเหลวของหลักสูตร
จะต้องมีความเข้าใจนับแต่ การเตรียมบุคลากร อาคารสถานที่ วัสดุอุปกรณ์-สื่อการสอน
ความปลอดภัย ความพอเพียง การสื่อสาร และการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียน
ซึ่งที่กล่าวมาข้างต้นนั้นล้วนเป็นปัจจัยที่ควรคำนึงถึง คือ
1.การเตรียมบุคลากร
การจัดครูเข้าสอนตามหลักสูตร เป็นกลวิธีกาจัดสรรบุคลากรให้เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถ ความสนใจและความถนัดและประสบการณ์
เพื่อให้ผู้สอนสามารถใช้ศักยภาพของตนให้เป็นประโยชน์มากที่สุด
2.การเตรียมอาคารสถานที่
ดังนี้
1.1
เหมาะสมสำหรับตัวผู้เรียน กล่าวคือ สถานที่การจัดการเรียนการสอนควรมีขนาดที่เหมะสมกับผู้เรียน
มีสภาวะแวดล้อมที่เป็นดี เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2
อำนวยต่อการนำสื่อมาใช้กล่าวคือ
มีการรองรับที่ดีในการนำเสนอสื่อเพื่อให้สื่อนั้นได้ถูกใช้งานตามเป้าหมายของผู้จัดการสอน
3.วัสดุอุปกรณ์ – สื่อการสอน
1.1 วัสดุอุปกรณ์มีความเหมาะสมกับเนื้อหาและผู้เรียน
1.2 ความคุ้มค่าของสื่อ เช่น
สื่อนั้นเป็นสื่อที่ใช้ได้ระยะยาวหรือไม่ หากต้องการเช่นนั้น
ก็ผลิตสื่อที่มีความคงทน และที่สำคัญสื่อนั้นต้องคุ้มค่าแก่การใช้งาน
มีความเหมาะสมกับท้องถิ่นและการจัดสรรของโรงเรียน
4.ความปลอดภัยในการนำหลักสูตรไปใช้
1.1 ความปลอดภัยของผู้สอน ในการเรียนการสอน
ผู้สอนถือว่าสำคัญที่สุดเพราะ บุคคลที่นำหลักสูตรที่นำไปใช้กับนักเรียนนั้นคือตัวผู้สอน
การที่หลักสูตรถูกนำไปใช้อย่างมีคุณภาพนั้นเริ่มแรก
ตัวผู้สอนต้องมีความปลอดภัยก่อน
เพราะถ้าตัวผู้สอนป่วยหรือเกิดอุบัติเหตุหรือไปไม่ทันการสอน
หลักสูตรก็จะไม่ถูกใช้
นักเรียนก็จะไม่เกิดการพัฒนาขึ้น
1.2 ความปลอดภัยของผู้เรียน
เช่นการเรียนการสอนหรือการจัดกิจกรรมใดๆก็ตามควรคำนึงถึงความปลอดภัยเป็นสำคัญ
เช่น
การจัดการเรียนรู้จากการศึกษานอกสถานที่
ครูผู้สอนควรวางแนวทางในการรองรับหากเกิดอุบัติเหตุขึ้น
5.ความพอเพียง
ดังนี้
1.1 สื่อที่ใช้
องค์ประกอบที่สำคัญในการสอนให้มีความสนใจอย่างหนึ่ง คือสื่อเทคนิคที่ใช้สอน เช่น สื่อวีดิทัศน์
หรือสื่อสิ่งประดิษฐ์ สิ่งเหล่านี้ควรมีการตรวจสอบการใช้งานก่อนนำไปใช้ และ
เลือกสื่อให้มีความเหมาะสมกับงบประมาณการจัดสรร ความพร้องของโรงเรียน แต่ยังเน้น
ให้ผู้เรียนได้บรรลุผลสูงสุด
1.2 เวลาที่ใช้สอน ต้องเป็นไปตามชั่วโมงการเรียนโดยทั่วไป
ในคาบหนึ่งๆจะมีเวลาประมาณ 50-60นาที
เพราะฉะนั้นผู้สอนควรวางแผนการสอนให้ดี ไม่ควรสอนเกินเวลา และ
ควรเหลือเวลาสำหรับการประมวลผลและสรุปผลการเรียนท้ายคาบ
6. การสื่อสาร
คือกระบวนการสำหรับแลกเปลี่ยนสาร รูปแบบอย่างง่ายของสาร การนำหลักสูตรไปใช้ ต้องมีปฏิสัมพันธ์กับบุคลากรในระดับต่าง
ๆ ของโรงเรียนเพื่อที่จะขอความช่วยเหลือในด้านต่างๆทั้งการอนุมัติหลักสูตร
การขออนุญาตใช้หลักสูตร เทคนิควิธีการเพราะฉะนั้นการนำหลักสูตรไปใช้จึงเป็นสิ่งที่ต้องทำอย่างรอบคอบและระมัดระวัง
7.การจัดการเรียนการสอนในโรงเรียน
7.1 มีการเชื่อมโยงกับความรู้เดิมที่ผู้เรียนมีเพื่อมาต่อยอดตามความเหมาะสม
7.1 จัดการเรียนการสอนที่เป็นระบบ
และเป็นลำดับขั้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น